【原形不定詞：文法】原形不定詞とは？基礎を学び、要求に関する動詞について知ることからイメージをつかもう！（練習問題付き）

原形不定詞とは

原形不定詞（げんけいふていし）とは、to を伴わない不定詞のことで、動詞の原形がそのまま使われる形です。主に特定の動詞の目的語や補語として使われ、文に特別な意味を加えます。

原形不定詞が使われる主な場合

1. 使役動詞の目的語となる場合
   • 使役動詞（make, have, let など）は、目的語の後に原形不定詞を伴い、「～させる」という意味を表します。
     • 例: My parents made me clean my room. (両親は私に部屋の掃除をさせた。)
     • 例: Let me help you. (私にあなたを助けさせてください。)
2. 知覚動詞の目的語となる場合
   • 知覚動詞（see, hear, feel など）は、目的語の後に原形不定詞を伴い、「～するのを見る/聞く/感じる」という意味を表します。
     • 例: I saw him cross the street. (彼が通りを渡るのを見た。)
     • 例: I heard her sing a song. (彼女が歌を歌うのを聞いた。)
3. 助動詞の後に続く場合
   • 助動詞（can, will, should など）の後は、常に動詞の原形が続きます。
     • 例: I can swim. (私は泳ぐことができる。)
     • 例: You should study hard. (あなたは一生懸命勉強すべきです。)
4. 特定の表現で使用される場合
   • 特定の表現（had better, would rather など）では、原形不定詞が使われます。
     • 例: You had better see a doctor. (あなたは医者に診てもらった方が良い。)
     • 例: I would rather stay home. (私はむしろ家にいたい。)

原形不定詞の注意点

• 原形不定詞は、to を伴わないため、to 不定詞とは区別する必要があります。
• 使役動詞や知覚動詞の種類によっては、原形不定詞ではなく現在分詞が使われる場合があります。
  • 例: I saw him crossing the street. (彼が通りを渡っているのを見た。)

まとめ

原形不定詞は、特定の動詞や表現と結びついて使われる特別な不定詞です。原形不定詞が使われる場面を理解し、適切に使いこなしましょう。

要求に関する動詞とは

要求に関する動詞は、英語では主に「verbs of request」や「verbs of demanding」と呼ばれます。これらの動詞は、何かを要求したり、頼んだり、命令したりする際に使われます。

要求に関する動詞は、大きく分けて以下の3つのカテゴリーに分類できます。

1. 依頼・お願い (Request)

• ask (尋ねる、頼む)
• request (依頼する)
• beg (懇願する)
• implore (嘆願する)
• entreat (懇願する)

例文

• Could you ask him to call me? (彼に電話するように頼んでいただけますか？)
• I requested a refund. (私は払い戻しを要求しました。)
• She begged him not to leave. (彼女は彼に 떠나지 말라고 간청했다.)

2. 命令・指示 (Command)

• command (命令する)
• order (命令する)
• tell (言う、命じる)
• instruct (指示する)
• demand (要求する)

例文

• The officer commanded them to stop. (警官は彼らに停止するよう命じた。)
• I ordered a pizza. (私はピザを注文しました。)
• She told me to be quiet. (彼女は私に静かにするように言った。)

3. 提案・勧誘 (Suggestion)

• suggest (提案する)
• recommend (推薦する)
• advise (忠告する)
• urge (強く促す)
• encourage (励ます)

例文

• I suggest you take a break. (休憩することをお勧めします。)
• She recommended a good restaurant. (彼女は良いレストランを推薦してくれた。)
• They advised me to study harder. (彼らは私にもっと勉強するように忠告した。)

要求に関する動詞の文型

要求に関する動詞は、後に続く文型によって意味が変わることがあります。

1. to 不定詞

• ask, tell, order, advise などは、目的語の後に to 不定詞を伴います。
  • 例: She asked me to help her. (彼女は私に彼女を助けるように頼んだ。)

2. that 節

• suggest, recommend, demand などは、that 節を伴います。
  • 例: I suggest that he take a break. (私は彼が休憩することを提案します。)

3. 原形不定詞

• 使役動詞 (make, have, let) は、目的語の後に原形不定詞を伴います。
  • 例: My parents made me clean my room. (両親は私に部屋の掃除をさせた。)

まとめ

要求に関する動詞は、日常会話やビジネスシーンで頻繁に使われます。これらの動詞の意味や使い方を理解することで、より正確で自然な英語表現ができるようになります。

原形不定詞に関する練習問題

問題 1: 次の文の ( ) から最も適切な語句を選びましょう。

1. My parents made me ( ) my room. (a) to clean (b) clean (c) cleaning (d) cleaned
2. Let me ( ) you with your homework. (a) to help (b) help (c) helping (d) helped
3. I saw him ( ) the street. (a) to cross (b) cross (c) crossing (d) crossed
4. I heard her ( ) a beautiful song. (a) to sing (b) sing (c) singing (d) sang
5. You had better ( ) a doctor. (a) to see (b) see (c) seeing (d) saw

解答

1. (b)
2. (b)
3. (b)
4. (b)
5. (b)

問題 2: 次の文を日本語に訳しましょう。

1. My teacher let us use the computer.
2. I saw a bird fly away.
3. She made him apologize.
4. They heard the baby cry.
5. You had better take a rest.

解答

1. 先生は私たちにコンピューターを使わせてくれた。
2. 私は鳥が飛び去るのを見た。
3. 彼女は彼に謝らせた。
4. 彼らは赤ちゃんが泣くのを聞いた。
5. あなたは休憩した方が良い。

問題 3: 次の日本語の文を英語に訳しましょう。

1. 彼女は彼に宿題を終わらせた。
2. 私は彼がドアを開けるのを見た。
3. 彼らは彼女に歌を歌わせた。
4. 私は彼がピアノを弾くのを聞いた。
5. あなたは医者に相談した方が良い。

解答

1. She made him finish his homework.
2. I saw him open the door.
3. They made her sing a song.
4. I heard him play the piano.
5. You had better consult a doctor.

問題 4: 次の文の誤りを訂正しましょう。

1. My parents made me to clean my room.
2. Let me to help you.
3. I saw him to cross the street.
4. I heard her singing a beautiful song.
5. You had better to see a doctor.

解答

1. My parents made me clean my room.
2. Let me help you.
3. I saw him cross the street.
4. I heard her sing a beautiful song.
5. You had better see a doctor.

問題 5: 次の文を ( ) 内の指示に従って書き換えましょう。

1. She allowed him to enter the room. (let を使って)
2. I observed him while he was playing the guitar. (see を使って)
3. They compelled her to do the task. (make を使って)

解答

1. She let him enter the room.
2. I saw him play the guitar.
3. They made her do the task.

ポイント:

• 使役動詞 (make, have, let) や知覚動詞 (see, hear, feel) の後には、目的語の後に原形不定詞が続くことを理解しましょう。
• had better は、助言や忠告を表し、原形不定詞が続くことを覚えましょう。
• 文脈によって、原形不定詞と現在分詞の使い分けが必要な場合があります。