てばっち英語研究所

【なぜ?】I’m happy to see you と I grew up to be a doctor は同じ副詞的用法なの?「副詞的用法」と矢印・着地のコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月9日

【なぜ?】I’m happy to see you と I grew up to be a doctor は同じ副詞的用法なの?「副詞的用法」と矢印・着地のコアイメージ(練習問題付き)

文法
【なぜ?】a chair to sit には on が必要なの?「形容詞的用法」と後置修飾のコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月8日

【なぜ?】a chair to sit には on が必要なの?「形容詞的用法」と後置修飾のコアイメージ(練習問題付き)

文法
【なぜ?】to eat は「食べること」「食べるための」「食べるために」と訳が変わるの?「to不定詞の3大用法」と矢印のコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月7日

【なぜ?】to eat は「食べること」「食べるための」「食べるために」と訳が変わるの?「to不定詞の3大用法」と矢印のコアイメージ(練習問題付き)

文法
【なぜ?】He seems to be sick と He seems to have been sick はいつ病気なの?「不定詞が表す時」とタイムラインのコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月6日

【なぜ?】He seems to be sick と He seems to have been sick はいつ病気なの?「不定詞が表す時」とタイムラインのコアイメージ(練習問題付き)

文法
【なぜ?】It is easy for him to read と It is kind of him to help はなぜ前置詞が違うの?「意味上の主語」と for/of のコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月5日

【なぜ?】It is easy for him to read と It is kind of him to help はなぜ前置詞が違うの?「意味上の主語」と for/of のコアイメージ(練習問題付き)

文法
【なぜ?】He seems to be rich と He seems to have been rich は何が違うの?「完了不定詞」と時制のズレのコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月4日

【なぜ?】He seems to be rich と He seems to have been rich は何が違うの?「完了不定詞」と時制のズレのコアイメージ(練習問題付き)

文法
【なぜ?】I told him not to go と I didn’t tell him to go はどう違うの?「不定詞の否定・副詞の位置」と直前修飾のコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月3日

【なぜ?】I told him not to go と I didn’t tell him to go はどう違うの?「不定詞の否定・副詞の位置」と直前修飾のコアイメージ(練習問題付き)

文法
【なぜ?】This book sells well は This book is sold とどう違うの?「能動態で受動の意味を表す動詞」と性質・品質のコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月2日

【なぜ?】This book sells well は This book is sold とどう違うの?「能動態で受動の意味を表す動詞」と性質・品質のコアイメージ(練習問題付き)

文法
【なぜ?】I saw him run では to が消えて I want him to run では to
2026年11月2日

【なぜ?】I saw him run では to が消えて I want him to run では to

文法
【なぜ?】ニュースや論文では It is said… や Research was conducted などの受動態ばかり使われるの?「受動態が好まれる文脈」と客観性のコアイメージ(練習問題付き)
2026年11月1日

【なぜ?】ニュースや論文では It is said… や Research was conducted などの受動態ばかり使われるの?「受動態が好まれる文脈」と客観性のコアイメージ(練習問題付き)

文法
  • 1
  • 2
  • …
  • 32

てばっち|現役高校英語教師。元教育委員会でICT・DX推進を担当。丸暗記の英語指導に疑問を感じ、ネイティブの「イメージ」や「本質」を伝える人間中心の英語指導(Humanistic English Education)を研究中。定期テスト対策から共通テスト・大学受験まで、英語の景色が変わる講義をお届けします。

Recent Posts

  • 【なぜ?】I’m happy to see you と I grew up to be a doctor は同じ副詞的用法なの?「副詞的用法」と矢印・着地のコアイメージ(練習問題付き)
  • 【なぜ?】a chair to sit には on が必要なの?「形容詞的用法」と後置修飾のコアイメージ(練習問題付き)
  • 【なぜ?】to eat は「食べること」「食べるための」「食べるために」と訳が変わるの?「to不定詞の3大用法」と矢印のコアイメージ(練習問題付き)
  • 【なぜ?】He seems to be sick と He seems to have been sick はいつ病気なの?「不定詞が表す時」とタイムラインのコアイメージ(練習問題付き)
  • 【なぜ?】It is easy for him to read と It is kind of him to help はなぜ前置詞が違うの?「意味上の主語」と for/of のコアイメージ(練習問題付き)

Recent Comments

表示できるコメントはありません。
  • 接続詞andの使い方完全ガイド|基本ルールからカンマの法則・書き換えまで徹底解説
    接続詞andの使い方完全ガイド|基本ルールからカンマの法則・書き換えまで徹底解説
  • 英語の「nor」を完全攻略!倒置のルールから「neither A nor B」の正しい使い方まで解説
    英語の「nor」を完全攻略!倒置のルールから「neither A nor B」の正しい使い方まで解説
  • 形容詞が名詞に化ける!接尾辞「-ness」の法則と、語彙を一気に広げる魔法の書き換え術
    形容詞が名詞に化ける!接尾辞「-ness」の法則と、語彙を一気に広げる魔法の書き換え術
  • 【なぜ?】to failじゃなくてto "be failed"なの?「不定詞の受動態・進行形」とズレ・状態描写のコアイメージ(練習問題付き)
    【なぜ?】to failじゃなくてto "be failed"なの?「不定詞の受動態・進行形」とズレ・状態描写のコアイメージ(練習問題付き)
  • amongやbetweenとamidの違いは?長文頻出「真っ只中」を完全攻略(問題付)
    amongやbetweenとamidの違いは?長文頻出「真っ只中」を完全攻略(問題付)
  • 【butの正解】文頭で使っていい?カンマは?接続詞butの意外なルールを例文で徹底解説!
    【butの正解】文頭で使っていい?カンマは?接続詞butの意外なルールを例文で徹底解説!
  • 【if I were to】「万が一」の仮定法!"were to"の使い方とshouldとの違いをスッキリ整理
    【if I were to】「万が一」の仮定法!"were to"の使い方とshouldとの違いをスッキリ整理
  • 【Whatが主語】Doesは不要!「何が〜するの?」の語順と否定文の作り方を完全攻略
    【Whatが主語】Doesは不要!「何が〜するの?」の語順と否定文の作り方を完全攻略
  • 「すなわち」の英語「namely」を攻略!結論から具体例へスマートに繋ぐプロの表現術
    「すなわち」の英語「namely」を攻略!結論から具体例へスマートに繋ぐプロの表現術
  • 【不定詞・仮定法:文法】"It is time ~"の構文を身に着けて表現しよう!
    【不定詞・仮定法:文法】"It is time ~"の構文を身に着けて表現しよう!
HOME
  • お問い合わせフォーム
  • 免責事項について
  • アナリティクス・問い合わせフォームについて
  • 当サイトに掲載されている広告について
Privacy Policy

© 2026 てばっち英語研究所 All rights reserved.