分詞とは？
分詞は、動詞が変化して形容詞や副詞の働きをする言葉です。現在分詞と過去分詞の2種類があり、それぞれ異なる意味合いを持ちます。
- 現在分詞: 動作の途中や進行中の状態を表します。-ing形が一般的です。（例：running、singing）
- 過去分詞: 動作の完了や受動態を表します。不規則動詞の場合は変化形に注意が必要です。（例：written、broken）
受動態とは？
受動態は、文の主語が動作を受ける側であることを表す文の構造です。
- 基本形: be動詞 + 過去分詞
分詞を伴う受動態
分詞を伴う受動態では、分詞が主節の動詞の動作に対する詳しい状況や状態を表します。
1. 現在分詞を使った受動態
- 意味: 動作が進行中であることを強調します。
- 例:
- The book is being read by many people.（その本は多くの人々に読まれています。）
- The building is being constructed.（その建物は建設中です。）
2. 過去分詞を使った受動態
- 意味: 動作が完了している、または受動的な状態にあることを表します。
- 例:
- The letter was written by him.（その手紙は彼によって書かれました。）
- The window was broken.（窓が割れた。）
分詞の場所と働き
主語の前に置く場合:
- The broken window was repaired.（割れた窓が修理された。）
- The written report was submitted.（書かれたレポートが提出された。）
動詞の後に置く場合:
- She heard the song being sung.（彼女は歌が歌われているのを聞いた。）
- I found the book lying on the floor.（私は本が床に落ちているのを見つけた。）。）
分詞構文との違い
分詞構文は、分詞が副詞の働きをして、主節の動作との関係を表す文構造です。一方、分詞を伴う受動態は、分詞が主語を修飾する形容詞の働きをします。
- 分詞構文:
- Looking out of the window, I saw a cat.（窓の外を見て、私は猫を見た。）
- 分詞を伴う受動態:
- The book, written by John, is interesting.（ジョンによって書かれた本は面白い。）
練習問題
- The ( ) letter was delivered yesterday.（書かれた手紙は昨日配達された。）
- The building ( ) now is very tall.（今建てられている建物はとても高い。）
- I found the book ( ) on the table.（テーブルの上に置かれた本を見つけた。）
- The ( ) food was delicious.（調理された食べ物は美味しかった。）
解答
- written
- being constructed
- lying
- cooked
ポイント
- 分詞の種類と意味を理解する
- 分詞の位置と働きを把握する
- 分詞構文との違いを理解する
分詞と受動態の並べ替え問題：英語学習をさらに深めよう！
分詞と受動態は、英語の文章をより豊かに表現するための重要な要素です。これらの要素を使った並べ替え問題は、文法の理解を深め、英語力向上に繋がります。
分詞と受動態とは？
- 分詞: 動詞の変化形の一種で、形容詞や副詞の働きをします。現在分詞（-ing形）と過去分詞（-ed形）があります。
- 現在分詞: 主語と同じ動作主を表す場合や、進行中の動作を表す場合に使われます。
- 過去分詞: 受動態を表す場合や、完了した動作を表す場合に使われます。
- 受動態: 主語が動作を受ける側になる文の構造です。be動詞 + 過去分詞の形で表されます。
並べ替え問題の解き方
- 動詞を探す: 文の核となる動詞を見つけましょう。
- 主語と目的語の関係を考える: 主語が動作をするのか、されるのかを判断します。
- 時制と態を判断する: 文の時制（過去、現在、未来など）と態（能動態、受動態）を特定します。
- 分詞の働きを理解する: 分詞が形容詞として名詞を修飾しているのか、副詞として文全体を修飾しているのかを判断します。
- 語順を組み立てる: 動詞を中心に、主語、目的語、分詞などを正しい順序に並べます。
例題と解説
例題: (1) given / was / a book / I / by / my teacher. (2) the window / broken / was / by / the storm.
解答: (1) I was given a book by my teacher. * 解説: 主語はI、動詞はwas given（受動態）、目的語はa bookです。by my teacherが動作の主語を表します。 (2) The window was broken by the storm. * 解説: 主語はthe window、動詞はwas broken（受動態）です。by the stormが動作の主語を表します。
練習問題
以下の問題を解いてみましょう。
- (built / this house / was / my father / by).
- (eating / an apple / he / is).
- (seen / the movie / has / she / already).
- (written / this letter / was / by / her).
- (broken / the vase / was / carefully / by / him).
まとめ
分詞を伴う受動態は、文に深みと奥行きを与え、より豊かな表現を可能にします。分詞の種類や位置によって、様々なニュアンスを出すことができます。
