【不定詞:文法】”to不定詞”・that節の基礎を確認し、<to不定詞とthat節>の書き換え問題に挑戦しよう(練習問題付き)

不定詞を確認しよう

不定詞は、動詞の原形にtoをつけた形(to不定詞)や、toをつけない原形だけの形(原形不定詞)のことです。動詞でありながら、文中で名詞、形容詞、副詞のように働くことができます。


1. to不定詞

to不定詞to + 動詞の原形)は、主に以下の3つの用法があります。

  • 名詞的用法: 「〜すること」という意味で、文の主語、目的語、補語になります。
    • To learn English is fun.(英語を学ぶことは楽しい。)
    • I want to go home.(私は家に帰りたい。)
  • 形容詞的用法: 直前の名詞を修飾し、「〜するための」「〜すべき」という意味を表します。
    • I have a lot of homework to do.(私にはすべき宿題がたくさんある。)
  • 副詞的用法: 動詞や形容詞を修飾し、目的や原因・理由などを表します。
    • He came here to see me.(彼は私に会うためにここに来た。)
    • I was happy to hear the news.(その知らせを聞いて嬉しかった。)

2. 原形不定詞

原形不定詞動詞の原形のみ)は、特定の動詞や表現の後にのみ使われます。

  • 助動詞の後: can, will, must, should などの後に続きます。
    • You can speak English.(あなたは英語を話せる。)
  • 知覚動詞や使役動詞の後: see, hear, make, let などの後に「目的語 + 原形不定詞」の形で続きます。
    • I saw him play soccer.(彼がサッカーをするのを見た。)
    • My mother made me clean my room.(母は私に部屋を掃除させた。)

3. 不定詞の否定形

不定詞を否定形にするには、toの直前にnotを置きます。

  • I decided not to go.(私は行かないことに決めた。)

that節について確認しよう

that節は、thatという接続詞で始まり、その後ろに**「主語 + 動詞」からなる文**が続くかたまりのことです。このかたまり全体が、名詞と同じように文の中で働きます。


that節の主な使い方

that節は、主に以下の3つの文法的な役割を果たします。

1. 名詞の役割

that節が、文の主語、目的語、補語になります。

  • 主語として: That he passed the exam is true.(彼が試験に合格したことは本当だ。)
    • このように主語が長くなる場合、通常は仮主語 it を使ってIt is true that he passed the exam.と表現します。
  • 目的語として: I think that he is a good person.(私は彼が良い人だと思います。)
    • thinkknowbelieve などの動詞の後に置かれ、「〜ということを」という意味を表します。日常会話では that が省略されることがよくあります。
  • 補語として: The problem is that we don’t have enough time.(問題は、私たちが十分な時間がないということです。)
    • is などのbe動詞の後に置かれ、主語の内容を説明します。

that節thatの関係詞

thatは、that節の接続詞だけでなく、関係代名詞としても使われます。見分けるポイントは、thatの後ろに続く文が完全かどうかです。

that節(接続詞)関係代名詞 that
文の構造thatの後の文は完全(主語・動詞・目的語などが揃う)thatの後の文は不完全(主語や目的語がない)
I know that he came here. (he came here は完全文)The man that came here is my brother. (came here は主語がない)

このように、that後ろの文を導く役割を果たしているか、後ろの文の中で主語や目的語の役割を果たすかによって、その働きは異なります。


まとめ

that節は、文の中で名詞の役割を果たす文の塊です。この構造を理解することで、より複雑な文を正確に読み書きできるようになります。

不定詞からthat節への書き換えについて知ろう

不定詞とthat節は、どちらも名詞的な働きをするため、文脈によっては書き換えることができます。主な書き換えパターンは以下の通りです。


1. wantなどの動詞

「(人)に〜してほしい」という**want + 目的語 + to不定詞**の形は、that節を使って書き換えることができます。この場合、意味上の主語that節の主語になります。

  • 不定詞: I want him to stay here.
    • 私は彼にここにいてほしい
  • that: I want that he should stay here.
    • 私は彼がここにいることを望む
    • この書き換えは文法的には可能ですが、want + that節の形は現代英語ではあまり使われません。代わりにI want him to stay hereの形が一般的です。

しかし、ask(頼む)、tell(言う)、advise(助言する)などの動詞は、that節で書き換えることができます。

  • 不定詞: He asked me to help him.
    • 彼は私に彼を手伝ってくれるよう頼んだ
  • that: He asked that I should help him.
    • 彼は私が彼を手伝うべきだと頼んだ

2. 仮主語のitを使った文

It + be動詞 + 形容詞 + to不定詞の形は、that節を使って書き換えることができ、このパターンはよく使われます。

  • 不定詞: It is easy to solve the problem.
    • その問題を解くことは簡単だ
  • that: That we solve the problem is easy.
    • (私たちが)その問題を解くことは簡単だ
    • この場合、that節が文頭に来て主語になるため、不自然に聞こえることがあります。

より自然な書き換えは、Itをそのまま使って、that節を真主語にする方法です。

  • 不定詞: It is important to know the fact.
    • 事実を知ることは重要だ
  • that: It is important that we know the fact.
    • 私たちが事実を知ることは重要だ

3. tooto構文

tooto構文(〜すぎて〜できない)は、sothat構文(とても〜なので〜だ)に書き換えることができます。

  • 不定詞: The box is too heavy to carry.
    • その箱は重すぎて運べない
  • that: The box is so heavy that I can’t carry it.
    • その箱はとても重いので、私は運ぶことができない

まとめ

不定詞からthat節への書き換えは、文の意味や文脈を考慮して行う必要があります。特に仮主語itを使った文の書き換えは、非常に一般的なパターンなので覚えておくと便利です。

練習問題

1. 次の文を、不定詞を使って書き換えてみましょう。

  • 私は彼が成功することを願っています。
    • I hope that he will succeed. → I hope to succeed.
  • 彼はその本を読むことを決めた。
    • He decided that he would read the book. → He decided to read the book.
  • 彼女はピアノを弾くのが好きです。
    • She likes that she can play the piano. → She likes to play the piano.

2. 次の文を、that節を使って書き換えてみましょう。

  • I want to study English.
    • 私は英語を勉強したいです。→ I want that I study English.
  • She decided to quit her job.
    • 彼女は仕事を辞めることを決めた。→ She decided that she would quit her job.
  • They hope to win the game.
    • 彼らは試合に勝ちたいと思っています。→ They hope that they will win the game.

3. 次の文を、不定詞またはthat節を使って書き換えてみましょう。(どちらでも可能です)

  • 彼は早く家に帰りたいと言った。
  • 彼女は新しい自転車を買うつもりだ。
  • 私たちはパーティーを楽しみたい。

4. 次の文の( )内に適切な語句を入れなさい。

  • She is too young (   ) (   ) the car. (運転する)
  • I am looking forward to (   ) you. (会う)
  • It is important (   ) (   ) English. (勉強する)

解答例

3.

  • 彼は早く家に帰りたいと言った。
    • He said he wanted to go home early.
    • He said that he wanted to go home early.
  • 彼女は新しい自転車を買うつもりだ。
    • She is going to buy a new bicycle.
    • She plans to buy a new bicycle.
  • 私たちはパーティーを楽しみたい。
    • We want to enjoy the party.
    • We hope that we can enjoy the party.

4.

  • She is too young (to) (drive) the car.
  • I am looking forward to (seeing) you.
  • It is important (to) (study) English.

ポイント

  • 不定詞は、より直接的で、主語の意志や目的を強調する。
  • that節は、より客観的で、事実や状況を伝える。
  • 動詞の種類によって、不定詞とthat節のどちらが適切か変わる。
  • look forward to の後には動名詞がくる。

復習しよう!

<主語+動詞+to不定詞>をマスターしよう!

<主語+動詞+to不定詞>の形を作る場合

①これから先のことについて考えや気持ちを表現する場合

・I want to be an English teacher.

(私は、英語の先生になりたい。)

・She hopes to study abroad.

(彼女は、留学したいと思っています。)

②好みを表現する場合

・My son likes to swim in the river.

(息子は、川で泳ぐのが好きだ。)

③懇願、約束、申し出などを表現する場合

・We rejected to join this game.

(私たちは、この試合に参加することを拒絶した。)

・She offered to be a doctor.

(彼女は、医者になることを申し出た。)

④始まりや終わりを表現する場合

・He started to run fast for the goal.

(彼は、ゴールに向けて早く走り始めた。)

他にも慣用句として、<manage to ~>(何とかやり遂げる)<fail to ~>(~しない)<can afford to ~>(~する余裕がある)などの表現がある。

<to 不定詞とthat 節>を理解しよう!

<主語+動詞+to不定詞>を<主語+動詞+that節>として表現することができるものとできないものがある。

完全に同じ意味になったり、言い換えができないことが通常である。

①<主語+動詞+to不定詞>を<主語+動詞+that節>として表現しても意味に差がない場合

・He hopes to be an Ehnglish teacher.

= He hopes that he will be an English teacher.

(彼は、英語の先生になりたいと思っている。)

<主語+動詞+to不定詞>をマスターしよう! – てばっち教育研究所 (tebatch.com): 【不定詞:文法】”to不定詞”・that節の基礎を確認し、<to不定詞とthat節>の書き換え問題に挑戦しよう(練習問題付き)

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